Peter Senge

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Peter Senge
Peter Senge en novembre 2004
Biographie
Naissance
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StanfordVoir et modifier les données sur Wikidata
Nom dans la langue maternelle
Peter M. SengeVoir et modifier les données sur Wikidata
Nom court
Peter SengeVoir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité
américaineVoir et modifier les données sur Wikidata
Formation
Sloan School of Management
Massachusetts Institute of Technology
John H. Francis Polytechnic High School (en)Voir et modifier les données sur Wikidata
Activités
Économiste, professeur d'université, philosophe, écrivain, pédagogue, ingénieurVoir et modifier les données sur Wikidata
Autres informations
A travaillé pour
Influencé par
David BohmVoir et modifier les données sur Wikidata
Œuvres principales
La cinquième discipline, Levier des organisations apprenantes (d)Voir et modifier les données sur Wikidata

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Peter Michael Senge (né en 1947) est un professeur de management et auteur américain, directeur du Center for Organizational Learning (Centre pour les organisations apprenantes) du MIT Sloan School of Management.

Il est surtout connu comme auteur du livre La cinquième discipline (en) publié en 1990 (et réédité à plusieurs reprises) dans lequel il présente le concept d'organisation apprenante développé avec Chris Argyris.

Il est maître de conférences pour le System Dynamics Group à la MIT Sloan School of Management et professeur à la New England Complex Systems Institute (en).

Il a collaboré en outre avec Otto Scharmer et est intervenu dans ses réflexions ayant abouti à la théorie U.

La Cinquième Discipline

La version anglaise du livre de Senge, a été vendu à plus d'un million d'exemplaire en 1997, la Harvard Business Review le considère comme un des plus importants livres de management des 75 dernières années[1].

Le livre s'appuie largement sur la théorie des systèmes et les théories de la complexité. Il considère que le management approche trop souvent des problèmes complexes sur la base de modèles simplificateurs. Nous avons tendance à nous concentrer sur les parties plutôt qu'à voir le tout et à ne pas voir l'organisation comme un processus dynamique. Cela a souvent pour conséquence de privilégier le court-terme sur le long terme.

Notre incapacité à comprendre la dynamique globale du système nous conduire en outre à entrer des «cycles de reproches et d'auto-protection": qui nous amènent à considérer que les problèmes sont toujours causés par quelqu'un d'autre[1].

Bibliographie

  • Etienne Collignon, Préface de Peter Senge, L'équipe apprenante - Se relier pour transformer le monde, 2020, Ed Edifusion.
  • Peter Senge, Béatrice Arnaud, Alain Gauthier, La cinquième discipline - Levier des organisations apprenantes, Eyrolles, 2015

Références

  1. a et b (en-GB) « Peter Senge and the learning organization | infed.org » (consulté le )

Articles connexes

Liens externes

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