Paul Tholey

Page d’aide sur l’homonymie

Pour l’article homonyme, voir Tholey.

Cet article est une ébauche concernant un psychologue.

Vous pouvez partager vos connaissances en l’améliorant (comment ?) selon les recommandations des projets correspondants.

Consultez la liste des tâches à accomplir en page de discussion.

Paul Tholey
Portrait de Paul Tholey
Biographie
Naissance
Saint-Wendel
Décès
Bad Vilbel
Nationalité Allemande
Thématique
Profession Psychologue et professeur d'université (d)Voir et modifier les données sur Wikidata
Employeur Université Johann Wolfgang Goethe de Francfort-sur-le-Main et université technique de BrunswickVoir et modifier les données sur Wikidata

modifier - modifier le code - voir Wikidata (aide) Consultez la documentation du modèle

Paul Tholey (-) est un psychologue allemand de l'école Gestalt et un professeur de psychologie et de science des sports.

Aperçu biographique

Paul Tholey commença ses recherches en onirologie dans le but de prouver que les rêves se produisent en couleur. Étant donné le peu de fiabilité du souvenir des rêves et suivant une approche réaliste critique, il utilisa le rêve lucide en tant qu'outil épistémologique pour étudier les rêves, d'une manière similaire à Stephen LaBerge. Il conçut la méthode réflexive-critique pour induire les rêves lucides. Elle consiste dans le fait de suspecter que la vie réelle pourrait être un rêve afin qu'une telle habitude se propage à l'intérieur des rêves.

Les travaux de Paul Tholey incluent l'examen des capacités cognitives des rêveurs, aussi bien que les capacités cognitives des personnages rencontrés en rêve. Dans une étude intitulée Cognitive abilities of dream figures in lucid dreams, en 1983, en particulier, il fut demandé à neuf rêveurs lucides expérimentés de demander aux personnages de rêve d'accomplir des tâches arithmétiques et verbales. Les personnages de rêve qui acceptèrent d'accomplir les tâches se montrèrent meilleurs dans les tâches verbales que les tâches arithmétiques.

Bibliographie

  • (en) Techniques for inducing and manipulating lucid dreams. Perceptual and Motor Skills, 57, 1983, pp 79-90.
  • (en) Relation between dream content and eye movements tested by lucid dreams. Perceptual and Motor Skills, 56, 1983, pp 875-878.
  • (en) Cognitive abilities of dream figures in lucid dreams. Lucidity Letter, 71, 1983.
  • (en) Overview of the Development of Lucid Dream Research in Germany. Intervention à la 6e Conférence Internationale de l'Association for the Study of Dreams à Londres en 1989. Publié dans Lucidity Letter, 8(2) (1989), pp 1-30.
  • (en) Conversation entre Stephen LaBerge et Paul Tholey en Juillet 1989. B. Holzinger (ed.). Lucidity, 10(1&2), 1991, pp 62-71.
  • (de) Une bibliographie complète en allemand, certains des articles sont traduits en français et en anglais.

Voir aussi

Liens externes

  • Notice dans un dictionnaire ou une encyclopédie généralisteVoir et modifier les données sur Wikidata :
    • Deutsche Biographie
  • Notices d'autoritéVoir et modifier les données sur Wikidata :
    • VIAF
    • ISNI
    • GND
    • Pays-Bas
    • WorldCat
  • (en) Biographie de Paul Tholey
  • icône décorative Portail de la psychologie
  • icône décorative Portail de l’Allemagne